"ik hoor en ik vergeet.
ik zie en ik onthoud.
ik doe en ik begrijp."

mijn kind

– leert anders dan de aanpak op school.
– gaat niet met plezier naar school.
– loopt achter op gebied van lezen en rekenen of spelling.
– heeft veel last van de geluiden in de klas.
– is zo snel overprikkeld.
– wil na school niet met andere kinderen spelen.
– durft geen uitdagingen aan te gaan en is bang om fouten te maken.
– is hoogbegaafd en /of hooggevoelig.
– voelt zich niet veilig op school het heeft geen klik met de leerkracht.

mijn school

– denkt dat mijn kind ADHD, ADD, Dyslexie, Dyscalculie heeft, maar ik herken dat niet.
– adviseert een dyslexie test doen.
– ziet geen probleem, maar thuis barst de bom.

Als ouder wil je graag dat het goed gaat met je kind. Soms twijfel je of je hulp moet zoeken en wil je even sparren of je er iets mee moet. En soms weet je ook dat je nu hulp kunt gebruiken. Je denkt dat er meer in zit dan nu er uit komt. Of misschien gun je jouw kind meer dan alleen dan hoe het nu met hem of haar gaat. En wat heeft jouw kind dan precies nodig??

Er kunnen een heleboel redenen zijn waarom het (nog) niet helemaal lukt.

En nu?
Laten we samen zoeken naar wat jouw kind nodig heeft en vandaar uit werken aan de oplossing.

Studio Spruit helpt je om uit te zoeken waar de leerpunten zitten en hoe jouw kind zijn volle potentie kan benutten.

We helpen je om een duidelijke startpunt te maken. Wat is de oorzaak van een situatie, wat is de reden van het gedrag. Het is namelijk vaak iets anders dan in eerste instantie wordt gedacht. En dit allemaal vanuit het idee waar is het kind goed en in en wat kan het nog niet.

op maat

Daarna kijken we stapsgewijs, welke aanpak het beste aansluit op jouw kind. Studio Spruit biedt begeleiding aan het kind en daarnaast kennis en handvatten om zelfstandig met je kind aan de slag te gaan. En mocht de aanpak ook op school betrekking hebben dan nemen we de leerkrachten/IB mee in onze aanpak.Zo bouwen we samen de stimulerende omgeving waarin jullie kind zich kan ontwikkelen, zoals het is.

“We gaan geen aspirientje nemen tegen de hoofdpijn,
we gaan kijken wat de hoofdpijn veroorzaakt.”

coachingstraject leren

Tijdens dit coachingstraject kunnen de volgende onderdelen aanbod komen

 lezen
spelling
 rekenen
 klokkijken
hoe leer ik het beste?
 leerstijl
 concentratie en motivatie
faalangst en mindset

Daarnaast krijg je ondersteuning in de gesprekken richting school.

bekijk hier het traject

coachingstraject sociaal-emotioneel

Tijdens dit coachingstraject kan het volgende aanbod komen

 leren omgaan met prikkels (thuis en op school)
 vriendschappen aangaan en behouden.
 zelfvertrouwen
 leren uitdagingen aan te gaan

wil je meer weten, klik hier voor meer informatie

Overig aanbod

 Groepstrainingen voor kinderen
mindset (7-12 jaar) lees meer
Ik leer leren (vanaf 10 jaar en middelbare scholieren) lees meer

Kernvisiemethode ,soms ook mogelijk vanuit vergoede jeugdzorg lees meer
Coachingstrajecten gestart vanuit school

ik wil graag contact

Wil je meer weten?

“Iedere ochtend je dochter verdrietig en boos naar school laten gaan is echt niet fijn, ze heeft zoveel stress op school, Wat zou het fijn zijn als we haar hier beter mee kunnen leren omgaan.”

– Anne –

Max voelt de hele dag stress op school. Hij begint nu zelfs met het niet maken van een opdracht, omdat hij bang is dat hij het niet goed doet. Thuis oefenen gaat over in opstandig gedrag. Hoe kan ik hem helpen?

– Vincent –

Mijn zoon Floris heeft dyslexie, hij is al een jaar blijven zitten. Maar dit heeft voor zijn resultaten eigenlijk geen verschil gemaakt. Is misschien een andere manier van het aanbieden van de lesstof een idee?

– Sylvia –